Material Didático

O Material didático utilizado pelos alunos, foi elaborado pela equipe de professores da Escola, editado e impresso em gráficas especializadas, tornando-se um instrumento rico de aprendizagem e pesquisa.

Materiais Personalizados

• Módulos por eixo temático
• Pasta do curso
• Camisetas
• Caderneta de estágio
• Cd de paródias
• Adesivos
• Canetas

Para formar Profissionais que atendam as necessidades atuais, faz-se necessário um Currículo Diferenciado com uma metodologia capaz de desenvolver um Perfil Profissional flexível, que saiba lidar com o imprevisto, com as mudanças, que tenha equilíbrio emocional, conhecimento técnico-científico, boa comunicação, espírito de equipe entre outras características, e a Metodologia baseada no desenvolvimento de competências possibilita essa formação.

O currículo, em nossa perspectiva, é tudo aquilo que é vivenciado nas relações ocorridas na Escola. Não apenas os conteúdos previamente determinados, mas também as experiências trazidas pelos educandos, as interações estabelecidas na Escola, os hábitos e as atitudes. As relações propostas pela Escola são baseadas na gestão democrática, em que o coletivo procura refletir sobre o cotidiano escolar e juntos encontram soluções.

De maneira mais ampla, o currículo envolve todas as atividades escolares que, de uma forma ou outra, fazem parte do “processo de transmissão-assimilação e produção do conhecimento” (VEIGA, 1991, p. 82). Sendo assim, currículo não é apenas um determinado grupo de conteúdo que deve ser trabalho pelo professor, mas também faz parte dele o modo como as pessoas compreendem o mundo e a forma com que elas se relacionam, incluindo todas as ideologias que permeiam estas vivências.

Neste sentido, a Escola entende que todos os atos e atitudes dos educadores e do corpo administrativo frente aos fatos que ocorreram na escola são situações de aprendizagem. Estes ensinamentos podem indicar atitudes democráticas ou autoritárias, éticas ou antiéticas, morais ou imorais, responsáveis ou não, entre tantas outras. Afinal, na Escola não são ensinados apenas conteúdos científicos, mas também, formas de relacionar-se com o mundo e com os outros seres, tanto no trabalho, quanto nas relações interpessoais.